Proporção de docentes nos anos iniciais do ensino fundamental com ensino superior completo segundo dependência administrativa
Identifica o percentual de professores do ensino fundamental (anos iniciais), em relação ao total de professores da etapa, que têm escolaridade de nível superior segundo a dependência administrativa (federal, estadual, municipal ou privada) do estabelecimento de ensino.
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Nota técnica
As proporções de docentes com ensino superior completo segundo a dependência administrativa do estabelecimento de ensino são extraídas dos indicadores educacionais e, portanto, já publicadas anualmente em representação percentual.